Grupo de investigación DOTEINE

Misión/Visión

El Grupo de Investigación DOTEINE, dirigido por D. Miguel Ángel Marzal, conforme al papel que la Universidad Carlos III otorga a los Departamentos respecto a la investigación, se inscribe en la actuación del Departamento de Biblioteconomía y Documentación en la promoción, coordinación y desarrollo de la investigación como fundamento de la docencia, medio para el progreso de la comunidad y soporte de la transferencia social del conocimiento, así como en la consolidación de una cultura departamental investigadora, que fomente la visión participativa de la investigación mediante grupos de trabajo y fundamente la dimensión nacional e internacional de las actividades de investigación y de transferencia del conocimiento.

No menos importante es la adscripción del Grupo de Investigación DOTEINE a la misión estipulada en el Plan Estratégico de Investigación del Departamento de Biblioteconomía y Documentación, en su empeño por "fomentar la calidad y excelencia de sus actividades, velar por el adecuado desarrollo de la docencia, apoyar la investigación como procedimiento de creación y renovación del conocimiento, prestar una atención específica a los estudios de tercer ciclo y postgrado en general y en particular a la formación de doctores, establecer relaciones con otras Universidades, centros de educación superior y centros de investigación, y procurar la mayor proyección social de sus actividades".

Para una mejor adecuación a estos principios, el Grupo de Investigación DOTEINE, por cumplimiento de la política estratégica de investigación de la universidad y por coherencia en la misión/visión de su investigación, se ha unido al Grupo de Investigación SOCTEP, dirigido por Dª Mercedes Caridad Sebastián, dentro del ámbito de las líneas de investigación propuestas en el Instituto Universitario de Investigación "Agustín Millares Carlo", siendo registrado en 2005 como grupo emergente de investigación con el nombre de ACRÓPOLIS en el Catálogo de Grupos de Investigación de la Universidad Carlos III de Madrid, bajo la coordinación de Dª Mercedes Caridad Sebastián.

Acorde con los postulados apuntados, el Grupo de Investigación DOTEINE asume como misión la investigación en la gestión de contenidos para la organización y representación de la información, con orientación y vocación hacia la Educación en la Sociedad del Conocimiento, como instrumento imprescindible en el desarrollo eficaz de la Web Semántica o del Conocimiento, apoyándose en este proyecto en los paradigmas del Análisis de Contenido, los modelos de la Alfabetización en Información, las herramientas tecnológicas para la visualización y tratamiento de los contenidos digitales, el desarrollo de modelos descriptivos y vocabularios, destinados a las nuevas bibliotecas educativas personalizadas y digitales, con sus repositorios educativos digitales, virtuales e interactivos, de objetos de aprendizaje.

Principios/Valores

Los principios/valores que sustentan la misión/visión formulada y guían el desarrollo de la acción investigadora del Grupo de Investigación DOTEINE, se enuncian:

Objetivos

  1. Desarrollar modelos conceptuales, desde los paradigmas del Análisis de Contenido, capaces de generar modos de representar y recuperar contenidos digitales, que localicen, identifiquen, extraigan y organicen la información en una orientación educativa de la web semántica o del conocimiento.
  2. Desarrollar y diseñar modelos, aplicaciones e instrumentos para el soporte de la acción de la Alfabetización en Información, entendida en su dimensión "cooperativa o de constelación", para garantizar un aprendizaje significativo y continuado a lo largo de la vida, dentro del modelo de competencias.
  3. Desarrollar, implementar, generar en su caso, herramientas de Tecnologías de la Información y Comunicación para la visualización y tratamiento de contenidos digitales, capaces de articular un sistema de información eficaz en la generación de conocimiento en entornos virtuales interactivos y comunidades virtuales educativas.
  4. Desarrollar e implementar modelos descriptivos y vocabularios, para una etiquetación semántica de contenidos en repositorios digitales, para su representación y recuperación informativas
  5. Diseñar e implementar modelos e instrumentos para la organización de recursos digitales de información, virtuales e interactivos, para la transformación de las bibliotecas educativas, escolar y universitaria, en centros de recursos para el aprendizaje y para la investigación, CRA y CRAI, respectivamente, así como para el desarrollo de plataformas idóneas para Alfabetización en Información, en tanto que vehículo de competencias transversales en el nuevo modelo educativo
  6. Diseñar y desarrollar instrumentos para la edición y aplicación de los objetos de aprendizaje, como documento digital educativo nodal en la colección digital documental de CRAI y CRA, y unidades de información con orientación y vocación educativa para las competencias.

Proyectos y actividades de investigación

Se adscriben al desarrollo y ejecución de proyectos con financiación externa (convocatorias públicas por parte de las distintas administraciones como el Ministerio de Educación y Ciencia, o la Comunidad de Madrid). Dos de los tres proyectos, están cerrados, pero en todo caso, sus resultados se han difundido y difunden por los canales establecidos para la difusión científica (tesis doctorales, monografías, artículos de revista, ponencias y comunicaciones a congresos), cuya autoría se refiere a uno o a varios miembros del grupo, según el momento, el tópico y temática de la producción:

  1. Proyecto de investigación de la CICYT, Proyectos de Investigación en Humanidades, Ciencias Sociales y Económicas: Documentación y Tecnologías de la información para educación: herramientas para la alfabetización informacional y organización de recursos didácticos (DOTEINE). Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Duración: 20 de noviembre de 2003 a 19 de noviembre de 2006. Referencia BSO2003-04895.
  2. Proyecto BUCRAI: De la Biblioteca universitaria al Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Programa de Estudios y Análisis de la Dirección General de Universidades, Secretaría de Estado de Universidades e Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia. Convocatoria de 2004 (B.O.E. 27-05-04). Marzo-octubre de 2004. Referencia EA2000-0072.
  3. Proyecto Instrumentos de Análisis de Contenido para la organización de recursos informativos en Educación: CRA para la sociedad del conocimiento (IACORIE). Proyectos de Investigación en Humanidades, Ciencias Sociales y Económicas de la Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Duración: 1 de enero- 31 de diciembre de 2005. Referencia: 06/HSE/0165/2004.

Otros proyectos ...Más información

Docencia

Los miembros del Grupo de Investigación DOTEINE imparten docencia en diferentes materias, como profesores coordinadores de materia, titulares de ella, o ayudantes, de la titulación de la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación, la Licenciatura en Documentación, así como en la Diplomatura en Turismo. Participan, del mismo modo, en cursos de Doctorado en Documentación de la Universidad Carlos III, de Doctorado en Ingeniería Informática. Sociedad de la Información y el Conocimiento de la Universidad Católica Pontificia de Salamanca (campus de Madrid), Universidad de Chihuahua (México) y del Zulia (Venezuela), como también en el Master en Documentación Audiovisual: Gestión del Conocimiento en el Entorno Digital, y en cursos de especialización del Instituto Agustín Millares Carlo, junto a otros de diferentes instituciones profesionales.

 

Fecha actualización - 29.05.06

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